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2010年11月11日(木)更新

学生・社会人との毎週一問百答】第218弾は「ブログでの工夫」について

〈質問〉----------------------------------------------------

 ブログの読者を増やすために工夫していることはありますか?

       (明治大学商学部 永堀達男さん)

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永堀達男さん
こんにちは。【タオルはまかせたろ.com】タオルソムリエの寺田です。
ご質問ありがとうございます。
一緒になって考えていきたいと思います。

私の場合のブログは読者の皆さんに読んでいただく内容を意識すると
毎日続きません。

ある特定の方に向けて発信するという意識を持って書くことが大切だと
思っています。
今日なら永堀達男さんに向けて全力で一緒になってこの質問に注力しております。


しかしお読みいただく皆さんは同じように目線を向けて大なり小なりを参考に
してくださっていると感じています。

よく、縁者の皆さんとお会いするとそのようなお話になります。

そして2007年のブログ訪問者がまだ10,000人にしか達していない時に
こんな記事を書いてました。  こちら

まさにその時とあまり変わらず同じ気持ちで毎日書き続けております。

きどにたてかけし衣食住の内容は、心のあり方を表すとても大切なもの。
タオルのことのみを淡々と書くのでなく
私自らの自分史を時柄に織り交ぜこのブログに書き込むことにより弊社のあり方を理解してもらえる記事を綴っていければと思っております。


自分自身を見せることが苦手な方も多いですし、賛否両論でしょうが、
私の生き方は勇気ある情報発信の貫徹です。

ソーシャルメディアが進む中で一個人経営者のブログをお読みいただくことは
難しい世の中であると思います。
読者の方が少ないということで意味がないと思うことの判断は必要でしょうか?
それでも、毎日続けることが如何に大切かは続けたものだけが理解出来るものであります。

それは人様の評価を期待する以上に自分の中での成長がすべてを物語ってきてくれてます。
読まれたいでなく語り継ぎたいという意味で発信すれば、その軌跡は価値を持ち始めるのだと思うのです。


発信の内容で一時に読者が増えることもありますが、そこを追い求めても無理が出てしまいます。
その後の内容がついていかないものになると一過性の読者になってしまい逆に失礼になりますものね。

毎日、書かせてくださるこの環境を存続いただけます事務局の皆さんに
心から感謝いたします。





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2010年11月04日(木)更新

【学生・社会人との毎週一問百答】第217弾は「両親から学んだこと」について

〈質問〉----------------------------------------------------

 両親から学んだことは何ですか?

       (社会人 「つなぐ専門家」中島明さん)

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中島明さん
こんにちは。【タオルはまかせたろ.com】タオルソムリエの寺田です。
ご質問ありがとうございます。
一緒になって考えていきたいと思います。


私の両親は現在もおかげさまで元気にしております。
中島さんのところは如何でしょうか?

親から学んだことを整理する作業は大変でありました。

以前に何度か紹介してますが、私は生きている間に「遺書」を数年に
一度書くようにしております。
それは自身の棚卸しをするのに大変有効なことだと教わってからです。

もちろん両親宛にも書きます。 そこへ書きつづった内容をこの質問を受けて
振り返りました。

父親からは、商売の音を学びました。
机上の上でなく、そばにいることで電話のトーン、お客様と出会うときの笑い声のトーン、怒鳴り声のトーン、
喜怒哀楽の音を絶えず小さい頃から五感で学ばさせてもらいました。
家族だから感じる音が如何に現在の経営にそして豊かにする人生に生きていることかしれません。


母親からは雅な生き方を学びました。
人に振る舞い、堪え忍ぶことに気品がある生き方は引くだけでなく
押すことも時には必要だという奥深さを学ばせていただきました。


私は祖父祖母が早くにいないので、両親の愛の中で育ってます。
決して一般家庭のように称される豊かな状況ではありませんでしたが、
妹と二人、健康で元気に育ててもらいました。


愛情の注ぎ方は上手な両親ではなかったですが、今の親のニュースを見ると
一生懸命に接してくれていたんだと感じます。


私にも二人の息子がおります。

親として教えてやりたいことは、愛しているということです。

愛情を受け入れることとは、どうすることなのか、愛情が何かを分かる人間に育ててやりたいと思います。

人は愛が大切であると思います。

今もなお、学ばせていただいてます。
40歳を超えても両親にとっては永遠に私はこどもなんです。
親とはそんなものだと思います。





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2010年10月28日(木)更新

【学生・社会人との毎週一問百答】第216弾は「学びの意味」について

〈質問〉----------------------------------------------------

 先日、塾の生徒である中高生に「なぜ学ぶのか」と質問され、
 私は「一人の人間として成長するため」と答えました。
 経営者のみなさまだったら、この質問にどのようにお答えになりますか?

       (明治大学商学部 北川隆浩さん)

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北川隆浩さん
こんにちは。【タオルはまかせたろ.com】タオルソムリエの寺田です。
ご質問ありがとうございます。
一緒になって考えていきたいと思います。

先生である北川さんに迷いがあるのではないでしょうか?

先生は生徒に教えるものだと思っているのではないでしょうか?

学びとは学ぶ側も教える側も無く、お互いが学びたいと思う環境が必要だと思いますが如何でしょうか?

「なぜ学ぶのか」と質問され、「学ばなくていいよ」っと答えたとしたら
「すみません、学ばせてください」っというのが理想な教育での関係だと
思っています。

お互いが尊重しあい、学びから喜びがうまれるのです。

片方が学びに疑問を感じるのは、どこかが欠如しているからだと感じます。


私は教科書とおりの勉強とつくものはほとんど嫌いでしたが、学ぶことは好きでした。
知識は後で付くが学びの舎には人の笑顔があり、空気があり、ぬくもりが
ありました。
人の強弱の中で悟るのは自身が懐に入る気付きを得てこそ習得出来ます。

今は競争社会で知識と教養を身につけることを必要としている日本受験の
仕組みですが、挨拶の出来ないことや実際の英語がしゃべれないことや
好きな学問に勤しめない冷めた人があふれるのは、学びのベクトルが違う方向を目指してしまっているように感じてなりません。


学びは1人でも出来る。環境なんて関係ない。


海外の学校をもっと目にすると、なぜ学ぶのかの問いは浮かばないのではと
思ってしまいます。


私の場合は当然、中高生の時に一方通行での学問を押しつけられていたことも
ありましたが、拒否することがなかったのは、恩師全てが素晴らしかったと
感謝しております。

「一人の人間として成長するため」をもっとかみ砕いて体当たりで
ぶつかってその中へ入り込んでやってください。

うわべの言葉はこの子には通じないと思います。

先生の情熱に触れてこそ、自身から学ぼうという姿勢になってくれると思います。

その子がそんなふうに感じ、先生、ありがとうって言ってくれる時が
先生見寄に尽きると思いますよ。

それは1人に対してえこひいきしているのでないんです。
全員をみるから、失敗するのです。

右も左も同じ先生でなく、顔のある先生であってあげてください。

この質問をいただいたことで教えていると思っていた先生や私たちが学びを
いただきました。
感謝ですよね。

北川さんなら出来る。 応援しております。






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2010年10月18日(月)更新

【学生・社会人との毎週一問百答】第215弾は「やりたいこと、得意なこと」について

〈質問〉----------------------------------------------------

 経営者のみなさんはご自身の「やりたいこと」と「得意なこと」の
 どちらをお仕事にされているのでしょうか?

       (明治大学商学部 酒井宏和さん)

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酒井宏和さん
こんにちは。【タオルはまかせたろ.com】タオルソムリエの寺田です。
ご質問ありがとうございます。
一緒になって考えていきたいと思います。


やりたいことが夢か目標かによって違ってきますが、仕事の中ではやりたい、楽しいと思うことは行っております。 これは目標でなく夢であります。
それをみんなで共感し共有していきます。

目標とはそこまでいく過程で修正していきます。 到達の仕方は幾通りもあっていいと思います。
やっていてブレ出すことも多々あります。
やりたくない作業もしなくては夢に届かないこともあるのです。
素振りを繰り返しヒットを放つまでの道のりと考えるのです。
そこに到達すると夢につながるのです。

総合するとやりたかったこととなるのです。

その中に得意なこともあったりそうでないこともあります。

それも仕事です。

しかし、弊社の経営理念は

 行動の中に感動がある。行動の中に喜びがある。

です。


仕事は時には辛いことも起こります。 プレッシャーや批判や経営困難など
責任を負うようなことも多々あります。 それでも前へ進みます。
負の要素もプラスに変えながら喜びに到達した時は、何よりやりがいと生き甲斐を感じるのです。

得意なことを極めるにはバッターで言うと素振りしかありません。
基本をしっかりと身につけ夢を追えることが何よりです。


酒井さんのやりたいことが実現されますよう応援しております。


ありがとうございました。




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2010年10月11日(月)更新

【学生・社会人との毎週一問百答】第214弾は「海外で得られる教訓」について

〈質問〉----------------------------------------------------

 海外で得られる、得た経験・教訓はありますか?

       (明治大学商学部 菅原健太郎さん)

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菅原健太郎さん
こんにちは。【タオルはまかせたろ.com】タオルソムリエの寺田です。
いつもご質問ありがとうございます。
一緒になって考えていきたいと思います。


3年ほどかけて世界1周を目標にこの冬までに海外放浪の旅をスタートさせるということで伺っております。
応援したいです。

壮大な夢を描くことはとっても大切です。
しかし大抵の場合はその夢が実現出来ません。
その夢をかすかながらも実現したいのならば、何をするか?
これが大事です。

目の前にあるつまらないことに思えるようなことを続けること。

これです。


私はイチロー選手のヒットを打つあのコツコツと積み上げる姿勢にとても
経営の中でのヒントをいただいてます。

夢も一緒です。


大抵の人間は、夢を語らず、頭で考え、行動せずに都合のいい生き方を取り入れようとしてしまう。

だから、次の一歩が踏み出せないんです。


最初から、ヒットは打てない。

バットを振るという目の前にあるつまらないと思えるものにプロセスが出来て
経験が蓄積され、ヒトがヒトの感動を呼ぶんだと思います。


私の海外で得た経験は今の私の生き方を大きく左右しております。
人種・健康・宗教・生活・言語・自然・・・。
それはそれは世界は広いと感じ感動がいっぱいです。

得たもので一番大事にしているのは笑顔は共通にヒトを平等にするということ。そして自分は小さく、生かしていただいていると感謝する気持ちがふつふつと沸いてきました。


世界1周の意味を考えて寛平さんは走っていない。


菅原さんも意味を頭で感じず、心のままに動いてほしいと思います。

目の前にあるつまらないことに思えるようなことを続けること。
その続けた道に世界1周という夢が完成しています。

菅原さんの経験・教訓は菅原さんの言葉で必ず出来上がると思います。







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